螺旋藻培养液吸收CO_2特性的研究

摘要

培养液中含有高浓度的ＨＣＯ和ＣＯ，活跃进行的ＣＯ２，ＨＣＯ和ＣＯ３种碳源形式相互转变的化学反应，构成了螺旋藻培养液不同于其它藻类培养液的显著特征。定量研究了ＣＯ２吸收速率与碳源浓度、温度、ｐＨ值、盐度、培养液运动状态的关系，利用培养液吸收ＣＯ２的物理模型解释了碳源浓度、ｐＨ值、培养液运动状态影响ＣＯ２吸收速率的机理。对化学反应是否影响ＣＯ２吸收速率这一有争议的问题进行了探讨，在肯定化学反应影响的前提下，指出化学反应的影响能否被观察到，显著程度如何，关键在于培养液的运动状态。根据实验结果，给出了利用“气罩法”添加ＣＯ２，所需气罩面积与产量、碳源浓度、培养液运动状态、培养面积数量关系的理论值。使用培养液的“ＣＯ２容量”的概念，说明利用ＣＯ２为碳源培养螺旋藻与其它藻类相比，可以得到更高的碳源利用率，从而产生更大的效益。