也说请示的“文”与“事”——与林素真老师商榷

摘要

本文就林老师《走出‘请示’一文一事的理解误区》一文之＂误区二＂的范文A、＂附上支持请示的办学意见＂、结论等疑点问题作了深入剖析,并论述了如何写好请求批复性请示,将范文A修改以示范。