劳动教育在大学英语教学中的实践困境及对策

摘要

青少年阶段是人生的拔节孕穗期，是培养全面发展人才的关键时期。新时代劳动教育是构建全面教育体系中不可或缺的一环，其价值日益凸显，在大学英语教学中渗透劳动教育是题中应有之义。本文在参考借鉴已有研究的基础上，对部分高校的劳动教育现状和劳动教育融入大学英语的具体情况进行了调查，对存在的问题进行了剖析，提出将劳动教育有机融入大学英语教学需要以教师、教材和评价方法为着力点，促进高质量劳动育人体系的形成。