从户籍状况看我国农业与非农业人口受教育水平的差距

摘要

教育不公平是当前社会普遍关注的问题之一.户籍作为重要的身份标志,更能切实地反映我国人口受教育的状况.目前我国农业人口与非农业人口的受教育水平存在着巨大的差距,广大的农业人口并没有充分享受到应有的教育发展成果.在我国初、中级教育不断优化,高等教育逐步大众化的时期,这种教育不公平的广泛存在的确应当引起高度重视.