探究中医干预教育对轻度认知障碍的老年抑郁症临床疗效

摘要

目的探究中医干预教育对轻度认知障碍的老年抑郁症临床疗效。方法选取2013年5月至2015年5月年在我院诊治确诊患有轻度认知障碍的老年抑郁症的患者30例,随机分成两组,对照组15例使用单纯西医诊治的方式,实验组15例使用中西结合诊治,如:中药配合心理诊治和针灸、拔罐、推拿、穴位贴敷治疗等方式,对比两组患者的疗效。结果对照组患者的治疗总有效率为63.2%,实验组患者的治疗总有效率84.4%,差异具有统计学意义,p＜0.05,说明中西结合的方式优于单纯使用西医诊治的方式。结论通过研究发现使用中西医结合的方式治疗轻度认知障碍的老年抑郁症取得一定疗效。我们应灵活运用各种不同的治疗方法可以提高治疗轻度认知障碍的老年抑郁症有效率,对实际的临床应用有很大的价值。