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研究团体辅导对培养大学生积极心理品质的影响

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摘要

通过对心理学理论的研究,选取30 名大学生来作为观察对象,分为两组,即观察组和对照组,对观察组实行五次的团体辅导,而对照组则不予进行干预,以此来观察和探讨团体辅导对培养大学生积极心理品质效果.

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来源
《世界中医药》 |2015年第a01期|687-688|共2页
作者
曲艺; 丁会峰; 赵晓东; 温怀忠; 黄晓鹂;
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作者单位

河北省医学情报研究所;

河北石家庄050021;

华北理工大学;

河北唐山063000;

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正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
团体辅导; 大学生; 积极心理;

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