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浅说作文教学向生活靠拢的几点见解

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作文教学效率不高是长期困扰作文教学改革的老问题,虽然几十年来作文教学改革取得了不少成果,但在大面积提高作文教学效率,建立科学的作文教学体系方面还有待突破.本文试图运用语言学习理论对这一问题作一些粗浅的探讨.

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来源
《世界华商经济年鉴·科技财经》 |2008年第13期|308-308|共1页
作者
王银祥;
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作者单位

河南省商丘市第十一中学;

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正文语种 chi
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