产后访视健康教育在产妇产褥期中的应用疗效评价

摘要

目的:分析产后访视健康教育在产妇产褥期中的应用疗效.方法:本文研究对象为2017年12月至2019年12月本院负责上门访视的128例产妇,采用奇偶分组法将所有产妇分为观察组和对照组,每组64例产妇.对照组产妇接受常规健康指导,观察组产妇在对照组的基础上采用产后访视健康教育.比较两组产妇的并发症发生率、健康知识掌握评分、抑郁评分、护理满意度.结果:观察组产妇在产褥期的并发症发生率为6.25％,低于对照组的18.75％,组间数据差异显著(P<0.05);观察组产妇的健康知识掌握评分为(12.48±1.15)分、抑郁评分为(53.16±5.24)分,与对照组产妇的健康知识掌握评分、抑郁评分对比,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组产妇的护理满意度为98.44％,高于对照组产妇的护理满意度(87.50％),差异具有统计学意义(P<0.05).结论:通过实施产后访视健康教育,产妇在产褥期能够对健康知识有全面了解,减少抑郁和并发症的出现,使产妇有较高的满意度,应用价值较高.