基层学校传染病预防管理现状及改进建议

摘要

目的：探究基层学校传染病预防管理现状，并提出改进建议。方法：对都匀市东片区三乡一镇20所中小学校及托幼机构进行传染病管理防治情况的调查，统计中小学校在建立传染病领导机构、制定传染病管理预案、设立医务室、安排专职管理人员、建立健康档案、记录疫情档案方面的情况及差异，并调查中小学校传染病管理制度的落实情况。结果：从管理制度建立方面来看，中学在建立传染病领导机构、制定传染病管理预案、设立医务室等各项管理制度建立方面均显著优于小学及托幼机构（P ＜0．05）；中小学传染病管理制度落实方面统计显示，中学在因病缺勤追踪、传染病返校管理、病因排查登记、接种预防、疫情报告、消毒隔离制度上均显著优于小学及托幼机构（P ＜0．05），但在晨检记录方面两者无显著差异（P ＞0．05）。结论：基层中小学校的传染病预防管理存在一定不足，小学及托幼机构对传染病预防的重视不足，相关制度及落实情况均较差，需要进一步整改，完善传染病管理制度，加强学生健康监护，避免传染病的发生和传播。