系统化健康教育对2型糖尿病患者行为方式改变程度及生活质量的影响

摘要

目的:探讨系统化健康教育对2型糖尿病患者行为方式改变及生活质量的影响.方法:将2016年1月至2017年8月因2型糖尿病于本院就诊的80例患者纳入研究并依据随机数字表法分组.对照组40例采用常规健康教育,观察组40例则采用系统化健康教育,4周为1个疗程,随访6个月比较两组护理效果.结果:治疗后观察组饮食控制、定期复诊、不良生活方式改变、血糖监测等例数大于对照组,自行停药率更低,差异显著(P<0.05);治疗后观察组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖等血糖指标更低,生活质量(SQLI评分)高于对照组,差异显著(P<0.05).结论:对于2型糖尿病患者而言应用系统化健康教育效果显著,可提高治疗依从性及生活质量,有助于血糖调节.