人文关怀护理与针对性健康教育对前置胎盘产妇分娩质量及心理状态的影响

摘要

目的:探讨人文关怀护理与针对性健康教育应用于前置胎盘产妇中的价值。方法:选取本院2021年5月至2023年1月前置胎盘产妇86例,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组各43例。对照组采用常规护理,观察组采用人文关怀护理与针对性健康教育。对比两组心理状态[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)评分]和产后出血情况、产妇分娩质量及护理满意度。结果:干预后,观察组SDS、SAS评分较对照组低(P<0.05);观察组VAS评分较对照组低,产后24h出血量较对照组少(P<0.05);观察组产妇并发症、新生儿并发症发生率较对照组低(P<0.05);观察组护理满意度97.67%较对照组的81.40%高(P<0.05)。结论:人文关怀护理与针对性健康教育应用于前置胎盘产妇可缓解不良心理状态,减轻产后24h出血量和疼痛程度,提高产妇分娩质量及护理满意度。