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刘燕;
山东省泰安市精神病医院;
心理护理; 创伤后应激障碍; 焦虑症; 护理效果;
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机译:护理学生对家庭心理健康护理的看法:定性方法护理学生对家庭心理健康护理的看法:定性方法
机译:对创伤后应激障碍,其他焦虑症和严重伤害后的抑郁进行早期心理干预
机译:“仿佛现在我家里有一个陌生人:”焦虑症患者的配偶护理人员经历的心理模糊损失
机译:定义高级护理护士的无形技能:APRN和研究生护理学生的叙述的心理现象学研究。
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机译:与自尊,健康知觉和心理健康兴趣相关的护理学生抑郁与自尊护理学生的抑郁,对自己健康的看法以及对心理健康的兴趣抑制自我护理学生的抑郁情绪尊重,对自己健康的看法以及对心理健康的兴趣
机译:太平间事务士兵:早期干预和改变创伤和创伤后应激障碍的护理障碍。
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