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Percep??o de acadêmicos de enfermagem sobre o cuidado em saúde mental em domicílio: uma abordagem qualitativa Perception of nursing students on mental health home-care: a qualitative approach

机译:护理学生对家庭心理健康护理的看法:定性方法护理学生对家庭心理健康护理的看法:定性方法

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摘要

Objetivo: Compreender a percep??o de acadêmicos de enfermagem sobre o cuidado em saúde mental em domicílio, realizado por meio de atividades de extens?o universitária. Método: Trata-se de uma pesquisa descritiva exploratória com abordagem qualitativa. Participaram do estudo 14 acadêmicos de enfermagem. Os dados foram coletados através de entrevistas semi-estruturadas, áudio-gravadas e tratados conforme análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Os dados resultaram em três categorias: “A Extens?o Universitária em Saúde Mental como Oportunidade para o Crescimento Pessoal e Acadêmico”, “Reformulando Conceitos de Cuidado por meio da Extens?o Universitária em Saúde Mental”, “A Extens?o Universitária em Saúde Mental como Facilitadora do Cuidado Humanizado”. Conclus?o: Os acadêmicos compreendem a extens?o universitária como uma maneira de adquirir conhecimentos e habilidades diversificadas, por terem a oportunidade de operacionalizar uma aproxima??o eficaz com a família e com o cotidiano da Pessoa com Transtorno Mental (PTM).
机译:目的:通过大学推广活动,了解护理人员对家庭心理健康的看法。方法:这是一种定性的探索性描述性研究。 14名护生参加了研究。通过半结构化,音频记录的采访收集数据,并根据Bardin的内容分析对其进行处理。结果:数据分为三类:“大学心理健康扩展,这是个人和学术发展的机会”,“通过大学心理健康扩展,改变护理概念”,“扩展心理健康大学作为人性化护理的促进者”。结论:学者们将大学扩展理解为获取各种知识和技能的一种方式,因为他们有机会与家庭以及精神障碍患者(PTM)的日常生活一起采取有效的方法。

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