游戏在小学音乐教学中的运用方法初探

摘要

小学生的年龄小，他们的性格特点是活泼好动，作为小学音乐教师要注重通过结合学生的年龄特点进行课堂教学，做到在教学中尊重学生，注重学生的内在需求，让游戏能够调动学生的情感，提高学生的身心发育，促进儿童身心发展的作用。游戏和音乐本来进行不可分割的，音乐能够让学生最喜欢打节拍，而学生的运动往往都是具有一定节奏感的，可见平时学生就喜欢把游戏和音乐结合起来。作为小学音乐教师要善于研究教学，提高学生的音乐素养，钻研教材，让学生能够在音乐学习中提高自身的鉴赏水平。