论“互联网 +”时代初中英语信息化教学的利弊

摘要

在现代化教学改革的过程中，信息技术与教学活动正在不断的融合，特别是随着“互联网 +”时代的来临，很多教 师都开始对信息化教学进行了探索，力求实现更高的教学质量。初中英语是一门重要的基础学科，教师在信息化教学过程中，要 清醒的认识到其中的利弊，要通过优化开展信息化教学，提高学生的学习主动性和积极性，创设良好的英语学习环境，促进学生 养成良好的学习习惯，另外还要解决一些可能存在的弊端，比如主体关系处理不当，过分依赖信息化技术等。本文主要围绕“互 联网 +”时代初中英语信息化教学的利弊进行了论述，以供参考交流。