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浅谈大学英语多媒体教学

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摘要

本文指出了传统大学英语教学的种种弊端,并从听力教学、词汇教学、课文教学、以及信息反馈等方面分析了在大学英语教学中使用多媒体教学的优势.

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来源
《西部法学评论》 |2005年第2期|126-127|共2页
作者
张晓梅;
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作者单位

甘肃政法学院人文学院甘肃兰州 730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
多媒体; 大学英语教学; 建构主义教学;

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