县级会计人员继续教育工作的思考

摘要

目前,县级现有的会计继续教育模式难以很好地满足会计从业人员的迫切要求.会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平的高低,直接影响着会计工作的质量.会计人员继续教育是会计队伍建设的重要内容,只有结合实际寻找解决县级会计继续教育工作的对策与方法,搞好宣传,提高认识,实行会计继续教育“软硬件”创新和分类施教,重视会计继续教育的有效性,真正发挥会计人员继续教育应有的作用.