“中医外科学”课程思政建设探讨

摘要

文章从提升专业教师教学能力,加强思想修养建设;重视细节,把握度的问题;加强反馈,把握时代脉搏,不断改进和创新;找准专业知识与课程思政的契合点;将热点案例与立德树人相结合;改革传统教学模式,通过线上线下混合式教学实施课程思政六个方面对“中医外科学”课程思政建设进行了探讨。