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高职教育“思学做创”人才培养模式的探索性研究

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摘要

结合我国高等职业教育的发展目标,对几种典型人才培养模式进行了介绍,针对现有几种人才培养模式的不足,提出了一种全新的“思学做创”四位一体的人才培养模式,对其含义和目标进行了阐述,并对其实施过程进行了探索性研究,为我国高等职业教育的人才培养提供了一种新的思路.

著录项

来源
《西部素质教育》|2015年第13期|58|共1页
作者
陆建荣; 何振俊; 周俊冬;
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作者单位

南通开放大学机电工程学院,江苏南通,226006;

南通开放大学机电工程学院,江苏南通,226006;

南通开放大学机电工程学院,江苏南通,226006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高等职业教育; 人才培养模式; 思学做创;
入库时间 2022-08-18 14:24:58

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