纪录片《幼儿园》——对叙事结构、主题以及视听语言的研究

摘要

《幼儿园》这部纪录片在创作和制作的过程中,和其他类型的纪录片有很大的不同,无论是在主题的选择还是在叙事结构土,都有其独特的内容,在整部纪录片创作的过程中,典型地体现了纪录片的基本要求和功能.而本文主要是针对这部作品的叙事结构、主题以及视听语言三个部分进行探讨研究,分别论述在《幼儿园》中是怎样体现具体内容的,寻求其特殊的设计内容,力图做到准确的整合与研究.