探究新课程视角下的高中生物课堂教学过程评价

摘要

国家的新课程改革正在全面的落实当中,全面推进素质教育是课程教学中的重要步骤。在高中生物的课程教学过程评价中,有效地开展课程教学评价可以提高教学质量,提升教学水平,其对于推动素质教育和新课程的改革有着重要的作用。但是目前我国高中生物课堂教学评价还存在很多的不足,在一定程度上影响着高中生物课堂教学评价的发展。本文从目前高中生物课堂教学过程评价中不足之处出发,提出了新课程视角下的高中生物课堂教学过程评价的重要性,并提出了几点相关建议。