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观察,从'心'开始——从《大蒜成长记》浅谈四年级观察类习作的教学策略

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观察是习作的基础,一个不善于观察思考的孩子,是写不出好的作文的.

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来源
《文渊(小学版)》 |2020年第1期|235|共1页
作者
吴淑萍;
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作者单位

石河子第三小学新疆石河子 832000;

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