高职院校学生顶岗实习课程标准研究——以电气自动化技术专业为例

摘要

基于教学实践,研究制定了以"三三四"运行机制为基础的电气自动化技术专业顶岗实习课程标准。标准将学生顶岗实习分为暑期顶岗实习、专业顶岗实习和毕业顶岗实习三个阶段,三个阶段作为三门课程,分别侧重培养学生的通用能力、专业基本能力和专业综合能力三种能力。学生顶岗实习通过校内生产性实习基地、校外实习基地、订单企业、学生自主联系企业四条途径完成,由校内指导教师和企业兼职指导教师共同指导,实行企业、学校、学生共同评价的评价方式。