首页> 中文期刊> 《好日子》 >重视朗读训练提高朗读能力——关于小学语文学生朗读教学的分析与探讨

重视朗读训练提高朗读能力——关于小学语文学生朗读教学的分析与探讨

         

摘要

小学阶段的语文教育中,学生语文能力的好坏很大程度上取决于朗读水平和能力。朗读可以帮助学生更好地理解文章中的内容,梳理清楚文章脉络,能更好地将自己融入文章所创设的氛围中,从而激发学生学习语文的兴趣,提高学习成绩,丰富学生的精神世界。本文就旨在通过创新指导学生朗读水平的方式和培养手段,帮助学生感受朗读带来的乐趣,进一步提高学生的朗读能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号