农村小学生阅读习惯养成及培养策略研究

摘要

在素质教育的深化下,越来越多的教育工作者对小学阅读教学重视起来。但农村小学未能跟上教育改革队伍的步伐,无法有效地培养学生的阅读习惯,促进学生的成长与发展。面对农村小学的这一教育现状,教育部门与教师团队必须加大优化力度,做出针对性的改进与创新。