多样化教学提升高中物理学习能力

摘要

随着新课程改革的逐步推进和深入实施,高中物理亟需从过去以成绩为中心的应试教育,转向以学生综合素养为本位的素质教育,以培养学生的学习能力,促进学生的全面化发展,使其发展成为社会所需要的高素质人才。基于此,本文将以现代教育教学理论为依据,从革新教学理念、改变教学方法、设置课堂评价,这三个维度出发,系统地分析多样化教学提升高中物理学习能力的基本方法和具体策略。