首页> 中文期刊> 《好日子》 >五邑乡土文化在高中语文课堂中的实践与传承

五邑乡土文化在高中语文课堂中的实践与传承

             

摘要

长期以来,国家高度重视中华优秀传统文化的历史传承和创新发展,语文课堂作为我国发扬传统文化的重要阵地之一,一直占据着举足轻重的位置,一方水土孕育一方人,亦孕育一方文化,在中华大地,丰富多样的地域文化一起构成了中华文化。以五邑地区为例,五邑侨乡具有丰富的本地乡土文化资源,比如名人故居、自然景物、田园景观、农耕文化、节令民俗、民间艺术等,这些极具地域特点的文化是侨乡大地一笔宝贵的财富。如何与时俱进,因地制宜,以教育教学为抓手,让高中语文课堂和五邑乡土文化之间进行有机融合,成了笔者重点关注的问题。本文简述了在高中语文课堂教学中结合五邑乡土文化实施教学的意义,探讨如何将五邑乡土文化在高中语文课堂中进行实践与传承。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号