初中数学二次函数教学实践分析

摘要

在当前社会的发展与时代的变革下,随着新课程标准的全面改革,教师对于自身的教学理念和教学模式必须与时俱进地变化,以此来满足学生日益变化的学习需求。在这样的教学背景下,教师必须要通过学习来提高自身的教学水平、思想觉悟和业务能力,在学习上给学生提供一定的保障,让学生在二次函数知识点的学习中能够形成清晰的逻辑思路,掌握解题技巧,感受到学习的趣味,树立学习信心。为了达到这样的教学效果,本文通过教学总结,针对初中数学二次函数教学实践策略进行分析。