浅谈高中班主任工作中心理健康教育的策略

摘要

面对高中阶段学生心理情绪易受外界因素干扰的状况,开展高中生心理健康教育工作显得尤为必要。而班主任作为与学生关系最为密切的角色之一,对学生的心理健康发展有重要的作用。由此可见,班主任教师要紧密结合学生心理特点,用爱温暖学生,让学生心灵自由翱翔。本文从当前高中生心理教育现状出发,以学生心理特点为依据提出了合理有效的策略,以期进一步完善高中生心理健康教育工作。