废旧物品在幼儿园区角活动中的运用

摘要

近年来,幼儿教育越来越受大众关注,幼儿园作为幼儿的主要活动区域,幼师通常组织各种教学活动促进幼儿智力启发,区角活动使幼儿可以根据自己的意愿选择区域活动,是对幼儿进行个性教育的重要方式,幼儿在区角活动中也能主动学习和探索,体会成功的喜悦,增强幼儿的自信心。区角活动通过材料实现教育功能,当今时代,现成的玩具远不如动手实践、亲手制作来得快乐,更能引起幼儿兴趣,废旧物品的利用也就成了现成的教学资源,对提高幼儿教育品质有很好的促进作用。