首页> 中文期刊>好日子 >趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略

趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略

     

摘要

趣味性教学模式应运而生,趣味性教学模式是根据小学生的生理特点,合理设计适合小学美术教学发展的一种突破性的教学模式。应用于实践中,大大地提高了学生对学习美术的热情和兴趣,为今后学好美术打下坚实的基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号