浅析小学语文课堂的拓展性阅读

摘要

新课程标准中明确规定，教师应当带领学生自主感悟语文教材资料，通过循序渐进的阅读掌握学习规律，逐步提高阅读水平，丰富学生的情感体验，从而形成良好的语感。因此，正确认识拓展阅读教学的重要性，积极探索其有效的开展策略，成为了小学语文教师的重要教学任务之一。