基于非体系化的“微型化”写作教学策略

摘要

写作教学作为提高学生文学素养和综合能力的有效途径之一,在语文教学中占有十分重要的地位。但是现阶段的语文作文教学过于注重体系化的问题导致学生的作文水平每况愈下。“微型化”写作教学不再追求体系化的知识建构,而是以写作学习者为中心,基于学情开发微型化写作课程,针对性地解决写作问题,提高学生写作能力。“微型化”写作教学的运用打破了传统教学模式,具有良好的教学效果。本文主要通过介绍“微型化”写作教学的理念,提出基于非体系化的“微型化”写作教学策略,为以后的写作教学工作提供新思路。