重整合,巧渗透——浅谈小学语文教学中渗透思想品德教育

摘要

小学阶段的语文科目的教学首要任务是培养语文素养,同时对学生进行品德教育。在语文教学中渗透思想道德品质教育,这是语文教育的意义和目的。因此要根据学生的学习要求和学科特点,对品德教育的培育展开研究探讨,并且要探讨怎么去培养品德教育,以促使学生的基本品德教育能够得到稳步地发展和不俗的进步。基于此,小学教师需要对语文教学的德育功能加以重视,并运用多种教学方式提高语文教学中德育的有效性,以此促进小学生道德修养的提升。