初中化学教学中趣味化学实验的应用

摘要

当代社会,初中教师开始秉持新课程标准要求进行授课。在化学授课期间,教师重视学生课堂感受,积极开展趣味十足、以学生为中心的实验授课活动,能够有效激发初中学生化学实验课程学习兴趣。当初中学生自身对化学学习充满兴趣时,其化学学习效率将大幅提升。并且能够在自主学习、自主探索的过程中,掌握化学实验课程知识,达到学以致用的学习效果。