浅谈情感教学在道德与法治课中的点滴渗透

摘要

道德与法治课不同于其它学科,理论性的内容较多,要想激发学生的兴趣,仅仅需要教师有全面的理论知识和教学能力是不够的,更需要的是教师能与学生建立良好关系,才有利于教学。初中阶段的学生正处在成长的特殊时期,客观上他们的心理并不成熟的,因而在成长过程中,他们将不可避免地犯这样那样的错误,有着这样或那样的缺点。俗话说的好,一个人十个手指伸出还有长短,何况是学生呢?学生生活的环境不同,他们的人格发展也是不同的。那么,在教学过程中教师如何与学生建立良好的师生关系,也是我平时经常思考的事情。下面我通过几年的学习及课堂实践,浅谈一下新课程理念下政治教学中情感教学的点滴渗透。