高中历史概念的有效教学方法

摘要

历史概念是对于历史事实的概括和总结,包含着特定的含义。主要包括人物、事件、文献、典籍、法律、制度、著作、会议、党派、思想、学说等方面。在高中历史学习中,学生会接触到很多的历史概念,对于这些历史概念进行详细、深入的了解和类比、总结,能够有效丰富学生的历史知识、提高学生的历史学习深度。而历史概念又具有一定的知识性和抽象性,教师需要从学生的实际学习能力出发,对历史概念进行有效的阐述,提高学生的历史概念理解能力。