幼儿同伴冲突归因及教育策略

摘要

幼儿同伴冲突是幼儿社会交往中的一种形式,是幼儿社会发展过程中必不可少的一部分。对此本文提出了相应的教育策略,旨在挖掘冲突的社会性价值,更好地促进幼儿社会性发展。