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李红昌; 张丽芬;
云南省大姚县实验中学;
班主任; 班级管理; 教育教学; 人际交往;
机译:为消费者带来茶的魅力(36),为中国游客带来日本茶的魅力,我们如何做才能吸引新的消费者
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:创造魅力的城市,为铁路事业的发展做贡献-东急株式会社
机译:良好的训练就像自制冰淇淋
机译:在魁北克建立选定的移民工人:抵达后头几年的专业流动性和熟练就业
机译:利用日本创新的核乳液技术发现裸露的魅力粒子以及魅力物种之间的寿命差异
机译:有钱,有魅力的人在有魅力的地方做有魅力的事情
机译:土壤压实:如何做,撤消或避免这样做
机译:用于鞋中的魅力保持器装置,具有魅力保持器,该魅力保持器连接到结构,使得结构在鞋附接部分和魅力保持器之间沿着远离平坦表面的方向形成。
机译:用于执行不同基本功能的移动机器人包括一个运动单元,该运动单元具有设计用于运动的运动元素作为第一基本功能,并经过设计和控制,使其可以执行其他基本功能
机译:做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧
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