高中物理解题教学策略探究

摘要

解题思维能力中最重要的是理解力、分析力、综合力,而这三种思维能力能让学生快速得掌握解题技巧,并使用掌握的知识点进行解答。培养解题思维能力的基础是学生有一定的物理基础,学生根据教师的指引灵活运用知识点,养成良好的解题思维能力。本文结合多年教学经验,思考高中物理解题教学策略,希望可以指出一定的有效见解。