高中数学建模能力培养的策略研究

摘要

核心素养以培养“全面发展的人”为核心,中学数学的六大核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。数学建模作为六大核心素养之一,数学模型搭建了数学与外部世界联系的桥梁,是数学应用的重要形式。数学建模是应用数学解决实际问题的基本手段,也是推动数学发展的动力。本文就数学建模能力的培养给出一些建议。