试分析初中数学教学中思维导图的应用

摘要

随着社会科学的不断发展,学校对于社会的贡献也是很大的,学校不断地对社会注入新型的科技人才。人才的培养与学校的教育方法是有一定的联系的,随着学校教学内容的改进,新课标对于学生的学习来说,也做了一定的改善。课标的任务更加深入,尤其是在初中数学的方面有很大的改善,初中数学已经不是以前单纯传授知识的一个死板型的教学了,而是教师运用适合学生的教学方法来对于学生创造能力,思维能力来进行培养时的教学。作为一个全新的教学手段,思维导图是以非常直观的形式,并且深入每一个数学概念来进行教学的一个方法。通过图像将数学知识的结构融入进去,这样能够激发学生的学习兴趣,也能够促使学生理解,并且使学生的创造性思维增强。下面将从几个方面来分析思维导图在教学过程中的应用。