经典诵读活动在校园文化建设中的实施探究——以衡阳幼高专中华经典诵读之红色基因传承系列活动为例

摘要

经典诵读作为学校开展德育工作的重要途径,对于提高学生的文化素养、道德品质以及思想政治觉悟有着重要意义。以经典诵读为载体,通过开展经典诵读、经典赏析、经典展演、诗词大赛等文化实践活动,发挥环境育人、实践育人、文化育人、活动育人的作用,能够促进良好校风的形成。在此,从实施背景、活动目标、活动过程、活动成效、活动体会与思考等方面,对经典诵读在校园文化建设中的具体实施进行论述。