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利用多媒体技术,让学生快快乐乐识字

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心理学告诉我们,动态变化着的事物特别容易引起孩子的注意.而现实生活中几乎每一位小学生都不约而同地迷上了三维"动画".

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来源
《成才之路》|2007年第14期|35-35|共1页
作者
陈国伟;
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作者单位

汉寿县太子庙中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
多媒体技术; 学生心理状态; 小学生; 识字教学; 多媒体辅助教学; 汉字; 动态变化; 动画; 心理学; 绘画功能;
入库时间 2022-08-20 14:46:57

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