体验式教学在大学生社会主义核心价值观教育中的运用研究

摘要

文章首先简述体验式教学在大学生社会主义核心价值观教育中运用的理论基础,其次分析当前大学生社会主义核心价值观教育的不足之处,如偏重说理、轻于实践,方法单一、氛围不佳,最后从巧妙创设教学情境、注重教学资源丰富多样、构建多元融合的考核体系几个方面,探讨体验式教学在大学生社会主义核心价值观教育中的运用策略.