基于人才培养的高校课堂教学质量评价体系构建

摘要

在新时代教育背景下,构建完善的应用型本科院校课堂教学质量评价体系,是提高教学质量的前提,对促进教学改革、提高人才培养质量具有重要意义.文章首先分析当前应用型本科院校课堂教学质量评价存在的不足,然后探讨构建课堂教学质量评价体系的原则,最后提出构建应用型本科院校课堂教学质量评价体系的策略.