幼儿园实物拓印版画教学的实践研究

摘要

实物拓印版画是幼儿接触版画的第一步,是符合幼儿年龄特征、便于幼儿操作的一种美术形式.教师应通过创设丰富的实物拓印版画活动,引导幼儿创作出富有想象力的实物版画作品,有效地锻炼幼儿各方面的能力.文章结合幼儿实际情况,从实物拓印版画活动的开展意义、开展情况、存在的问题及发展方向三方面进行分析与探讨.