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周荣林;
江苏省江安高级中学 江苏 如皋 226534;
革命传统教育基地; 思想政治教育; 德育; 红色基团;
机译:不断深化老区宣传大力传承红色基因
机译:民企心连民心 传承红色基因 北京刚地源集团庆建军九十周年
机译:是旧金吗?传承如何将大学“卖”给有意入学的学生品牌传承措施对大学态度的影响
机译:弘扬恒田恒卫生迁移价值与爱国主义的整合在社会研究中,在社会研究中学习,在泗水建立中学生民族主义灵魂
机译:塑造英国左翼西班牙内战的传承,1939-1945年
机译:rclone红色促进教学实验室中的大学生细菌基因表达研究
机译:在迈阿比乌鲁姆庞然山高中塑造学生灵魂企业家的企业课外课程管理
机译:红色团队:塑造转型过程。
机译:转基因动物,胚胎,转基因小鼠,用于骨密度调节研究的动物模型,分离的细胞,通过同源重组标记该基因的核酸以及研究骨量决定因素,研究骨量调节剂,研究骨量的方法,研究hbm对骨骼疾病的影响,鉴定骨形成/再吸收的替代标志物,研究hbm对心脏疾病的影响,评估对骨骼质量调节作用的心脏保护性治疗,调节骨密度,生产转基因小鼠和识别与骨量相关的基因
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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