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基于人才培养的社会工作专业实践教育研究——以贵阳幼高专2014级社会工作专业为例

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摘要

受"应试教育"的影响,一些高校在很多学科教学中明显存在"重理论、轻实践"的问题,社会工作这一学科也不例外,这一点已成为制约其专业发展的瓶颈.文章以贵阳幼儿师范高等专科学校2014级社会工作专业为例,剖析目前社会工作专业实践教育面临的问题,并提出建设性的意见与建议.

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来源
《成才之路》|2019年第18期|2-3|共2页
作者
何凡;
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作者单位

贵阳幼儿师范高等专科学校,贵州贵阳 551400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;高等师范院校;
关键词
社会工作; 实践教育; 人才培养; 专业; 创新;
入库时间 2022-08-18 13:36:59

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