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借助思维导图助力英语写作教学的研究

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教师在教学中可以借助思维导图,引导学生搜集归纳写作素材,扫清词汇障碍,搭建文章框架,理清写作思路,还要指导学生用自己所学的知识对框架进行扩充,从而提升学生的写作能力.

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来源
《成才之路》|2019年第2期|63|共1页
作者
黄洁; 顾秀莲;
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作者单位

江苏省扬州市江都区宜陵中心小学,江苏扬州 225000;

江苏省扬州市江都区宜陵中心小学,江苏扬州 225000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
思维导图; 小学英语; 写作教学; 框架; 思路; 写作能力;
入库时间 2022-08-18 13:36:54

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